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3月9日上午主要課程在討論化學物質的特性與毒害,另外就是GHS系統,因為化學物質通常有毒跟危險性,所以國際就建議一套標準來標示化學物質。 整個內容就環繞在這塊。

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3月9日下午這堂課主要是介紹資訊系統,如何善用網路系統申報自己的業務。屬於比較實務面的課程,但是因為沒有考試,加上數量繁多的系統,也只能走馬看花地看過一輪了。
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3月10日整天上有關熱處理跟資源回收的課題。 焚化爐的分類跟燃燒方式,以及優缺點比較。 資源回收的部分,分項目討論,比如說廢棄木材怎麼回收利用。 比如說石材產生的汙泥、水庫汙泥、重金屬汙泥、紙業製造產生的有機汙泥,這些有甚麼特性,應該如何回收。

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因為考試內容主要在練習題上面,所以老師上課本身比較多是補充常識為主,所以我上課就利用時間看練習題,看過一兩遍,有時間就聽聽老師補充,很快地一天就過去了。 

 

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